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人心齊泰山移
【文章來源】陳海燕 【發布時間】2015-12-02 14:23:07      【關閉】 字號:[][][]
 


   在我的教學歷程中,曾一度的將公開課展示當成一種壓力和負荷,甚至是對生命的摧殘,經常被一堂課弄得焦頭爛額,寢食難安。要知道,一堂公開課的背后隱藏著太多辛酸和汗水。當這次突然接到任務:要參加涪城區青年教師魅力課堂展示時,我更時誠惶誠恐,焦躁不安,但這一切都不容改變的現實:我必須硬著頭皮去面對,去承擔。于是我懷著忐忑不安的心情開始了教研歷程。

在這次教研過程中,成綿路小學的語文研修團隊讓我無比的感動,他們為我的課付出了辛勤的汗水,給了我無私的幫助。讓我在整個教研過程中體驗著幸福,體驗著快樂,體驗著激情。

為上好這堂魅力展示課。我開始了緊鑼密鼓地準備,熬夜查資料,寫教案,做課件,連續三天沒有睡到安穩覺,信心十足地走上了講臺,進行了第一次試講。下來之后,教研組的幾位老師將我的課解剖得體無完膚:無論教態、聲調、組織教學的能力,還是對教材的解析挖掘,教案的構思,都存在著嚴重的問題。我真是顏面掃地,信心盡失。腦子里只有一個念頭,撂挑子不干了!就在我準備打退堂鼓的時候,我們的教研組長曾方林安慰我說:“不要氣餒,我們都會幫助你。”我的好朋友——學科牽頭人崔秀娟陪我去散心,幫助我找原因,想辦法,要我認真對待。我的指導老師張勝一再鼓勵我:“不要被失敗嚇到,勇敢面對挫折,一定會成功。”在他們真誠的關懷下,我重新樹立起信心,告訴自己:“我不笨也不傻,別人行我也行,我一定不辜負大家的期望,上好這堂展示課。”

一件事,說起來容易,做起來卻很難,但我們整個語文研修團隊的老師客服了重重困難,為我的課付出了艱辛的努力。首先擺在我們面前的困難是,每個老師的教學任務很重,日常工作很繁瑣,白天根本沒有機會聚在一起研究,但上課的時間迫在眉睫,怎么辦?大家就商量,利用晚上的休息時間在一起商榷。我已經不記得,有多少個晚上,大伙兒放下家里的事情不做,撇下自己的孩子不管,全心全力地為我指導。在研究過程中,經常為一個環節的設計,大家爭得面紅耳赤。又常常為一個問題的預設,不厭其煩地演練十幾二十遍。甚至為一句過渡語,一個詞語的表達,大伙兒也會喋喋不休,各抒己見。此時的我融入其中,感動不已,幸福無比。因為我深深地感受到,我不再是孤軍奮戰,我的身后有一支經驗豐富,鼎力相助的研修團隊,他們是我堅強的后盾。

擺在我們面前還有一個棘手的問題,就是我個人教學情感的醞釀。通過幾次試講,研修團隊的老師都有一個共同的感觸,認為我在上課時情感基調把握不準,沒有上出大家預想中的味道。為此大家分工訓練我,張老師負責訓練我的試講,他給我一次又一次的示范,要我一遍又一遍地練講,哪怕是一句評價語,一個手勢,一個眼神都有極其嚴格的要求,不能有半點馬虎。崔老師訓練我怎樣做到準確有感情地讀課文,她幫助我一句話一句話的進行推敲,理解文章內涵,力求做到文熟于心,成竹在胸。曾老師更是忙前忙后,幫我查資料,選音樂,為創設教學氛設計輔助手段。鄧鐳老師為了我的課件,犧牲了自己的業余時間,經常連續工作幾個小時,從不抱怨。李丹、羅富麗、趙秀梅等許多老師都伸出熱情之手,毫無保留的將自己的寶貴經驗和方法教給我。在老師們的幫助和鞭策下,我不斷地學習,不斷地磨練,讓面前的無數困難不攻自破,迎來了美麗的彩虹——在涪城區青年教師魅力課堂展示活動中取得了喜人的成績,得到聽課者的一致好評。

面對成功,我心花欣然開放,內心感慨萬千。這次上課的成功,不是我個人的成績,它是我們成綿路小學語文研修團隊的功勞,是他們搭建了一座放飛夢想的平臺,在這個平臺上,我有了一次次的經歷,一次次的鍛煉,就像家里來客人準備盛宴一樣,其中有準備的緊張和忙碌,有同事朋友的關心和幫助,更有展示的幸福和快樂。在這溫暖的團體里,我逐漸變得成熟,我的課也日趨完善。可以說,正是這樣的歷練和考驗,讓我體會到了團隊的力量,體會到了被幫助的幸福,體會到了被關懷的快樂。同時也學會了承載工作中的重任,學會面對困難,勇往直前……

感謝成綿路小學語文研修團隊,因為有你,我的教育生涯將會變得更加燦爛。

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